Bericht zur Lernwerkstatt
Zum fünften Mal wurde heuer eine Lernwerkstatt für die 5. Klassen angeboten.
Das besondere dabei ist, dass jeweils Tandems aus einem Schüler und einem Elternteil einen Vormittag gemeinsam verschiedene Themen aus dem Bereich „Lernen lernen“ be- und erarbeiten. Damit sollte neben rein inhaltlichen Vorträgen und Erklärungen für Eltern oder Schüler erreicht werden, dass in der Gemeinsamkeit und im aktiven Arbeiten Erfahrungen gesammelt werden, die in das tägliche Arbeiten möglichst direkt übertragbar scheinen. Gerade dass Eltern auch mit Lernstoff zurecht kommen mussten und ihre Schwierigkeiten damit hatten, ermöglichte eine neue Betrachtungsweise.
20 Jahre Schulpsychologie am Gymnasium
Neue, alte Institution: Psychologie in der Schule
„Schulpsychologin am Gymnasium, was ist denn das? Gibt es so etwas schon lange?"
Was am Gymnasium Pfarrkirchen mittlerweile eine Selbstverständlichkeit darstellt, ist für die meisten anderen Schulen in Bayern und auch in anderen Bundesländern eine unbekannte Einrichtung oder höchstens eine, von der man irgendwann einmal gehört hat. Dabei hat die Schulpsychologie als Teil der Psychologie durchaus schon eine lange Entwicklungsgeschichte hinter sich.
Daher möchte ich anlässlich der 100-Jahr-Feier des Gymnasiums Pfarrkirchen den Werdegang der Schulpsychologie in diesem vergangenen Jahrhundert ein wenig genauer darstellen und zwar in Anlehnung an den der Schule selbst.